Rotina diária: uma estratégia significativa para alunos de inclusão

Entenda a importância dessa ação e confira insights interessantes para a sala de aula.

A inclusão escolar é um direito fundamental que objetiva dar a todos o acesso à educação de qualidade. 

Essa missão passa pelo desafio de trabalhar bem as habilidades ou necessidades de cada estudante. Para alunos de inclusão, esse trabalho é ainda mais essencial. Um recurso eficaz para apoiá-los é a implementação de rotinas estruturadas no ambiente escolar. 

Fabiana Leme, pedagoga e especialista em inclusão, afirma em seu site Inclutopia que “quando temos um aluno com deficiência ou transtorno do espectro autista, ela é fundamental, pois a rotina é estruturante, diminui a ansiedade e facilita a aquisição de conceitos importantes através da generalizações. Muitas vezes, eles apresentam dificuldades cognitivas, de linguagem e de percepção do que está acontecendo a sua volta e, por isso, não compreendem a sequência de atividades, o que se espera que seja realizado e demonstram através de comportamentos inadequados ou crises de ansiedade a necessidade de organização externa e concreta para que possam se organizar internamente e cumprir a rotina estabelecida”.

Confira abaixo mais algumas das vantagens em estabelecer esse processo de rotina:

1. Estabilidade e segurança com atividades de rotina

Uma rotina clara e sólida traz um sentimento de segurança. Ter consciência do que vai acontecer durante a aula organiza a mente, reduz a ansiedade, o estresse, e favorece a concentração dos alunos. 

A estabilidade é especialmente necessária em ambientes de aprendizagem imprevisíveis.

2. Desenvolvimento de habilidades sociais e autonomia

No escopo de uma programação diária, os alunos podem interagir regularmente com os colegas de sala, desenvolver habilidades comunicativas e aprender a trabalhar em equipe. Sem contar a independência que ganham ao se familiarizar com as trocas entre as atividades.

3. Facilitação do aprendizado com a rotina diária

Vale lembrar que a repetição e a prática têm papel crucial no processo de aprendizado. Para alunos de inclusão, uma rotina bem definida auxilia na assimilação de conteúdos e na retenção do conhecimento. Procure eleger horários fixos de revisão ou de atividades que construam solidamente o aprendizado.

4. Adaptação às necessidades individuais

Observar as particularidades de cada estudante fará com que você adicione ações estratégicas para atender a individualidade deles.

Considere os benefícios de intervenções pedagógicas personalizadas, momentos de pausa para relaxamento ou atividades sensoriais que favoreçam o ajuste das crianças e/ou jovens ao ambiente escolar.